Instituições, Programas de Pós-Graduação, Laboratórios, Grupos de Pesquisa dos membros da Rede
Brasil
- Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) / Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
- Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (Puc/Rio) – Cátedra Unesco de Leitura
- Universidade de São Paulo (USP) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
- Universidade Federal da Bahia (UFBA) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
- Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
- Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
- Universidade Federal de Sergipe (UFS) – Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) – Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) – Programa de Pós-Graduação em Memória Social
FRANÇA
- Université d’Avignon et des Pays du Vaucluse
Centre Norbert Elias, Équipe Culture et communication - Université Bordeaux 3-Michel de Montaigne
Médiations-information-communication- arts (MICA) - Université Lille
Groupe de recherche interdisciplinaire en information et communication (GERIICO) - Université Montpellier 3- Paul Valéry
Laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales (LERASS)
Équipe : Cercle d’études et de recherches en information et communication (CERIC) - Université Paris 8
Laboratoire Paragraphe, équipe Information et documents en contexte (Index) - Université Paris IV Sorbonne –CELSA
Groupe de recherches interdisciplinaires sur les processus d’information et de communication (GRIPIC) - Université Toulouse 2-Jean Jaurès
Unité mixte de recherche : Education, formation, travail et savoirs (EFTS) - Université Toulouse III-Paul Sabatier
Laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales (LERASS)
Équipe : Médiations en information-communication spécialisée (MICS)
Créer une classification synthétique avec notation concise des idées, c'est doter l'esprit d'une véritable langue écrite universelle capable d'agir puisament sur la forme elle-même de la pensée."